Предмет «Технология»

Учитель Михайлова Ольга Андреевна, МОУ «СОШ №15», ст. Ловлинской Тбилисского района.

 Рукоделие, 7 класс, 2 урока                                                                                        

План-конспект  урока «Тёплые и холодные цвета. Цветовой тон. Яркость и насыщенность. Способы увеличения и уменьшения рисунка».

       (с применением ИКТ)

 Цели

 а) образовательные:

                     дать общее представление о тёплых и холодных цветах, яркости и насыщенности; научить увеличивать и уменьшать рисунок.

Научить выполнять шов «крест»

 б) воспитательные:

воспитывать аккуратность  и терпеливость;

применить дифференцированный  подход при выполнении

практической работы;

                 в) развивающая:

                     развивать мышление и творческий подход  делу.

   .

 Оборудование:   журналы   «Валентина», «вышивка крестом», раздаточный материал, выставка  изделий,  мультимедийная установка.

Инструменты и материалы: полотенце вафельное, иглы, нитки, ножницы, схемы для вышивки.

Методы обучения: объяснение, показ наглядного материала.

Ход уроков.

I.           Организационный момент. Проверка подготовленности класса к уроку.                                                                                              Учитель  проверяет готовность класса к уроку.

II.                Сообщение темы и цели урока.

Сообщается тема и цель урока.

III.             Повторение.

1.Что такое композиция?

2.Что такое орнамент?

3.Что такое раппорт?

4.Назовите орнаментальные мотивы.

5.Назовите виды мережек.

6. Что такое симметрия?

IV.             Изложение нового.

  1.Теоретические сведения.

     Цвет одно из главных выразительных свойств любого художественного произведения, в том числе и вышивки. Очень важно правильно подобрать по цвету материал для работы, научиться использовать особенности каждого цвета и создавать цветовую композицию. Солнечные лучи, отображаясь на облаках во время грозы удивительное по красоте явление – радугу. Яркая радуга содержит все основные цвета солнечного спектра, которые всегда следуют один за другим в определённой последовательности: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Полный же спектр солнечного света на самом деле состоит из 130 цветов, с оттенками которые мягко переходят из одного в другой.

   Если основные цвета солнечного спектра в такой же последовательности расположить  по кругу, то мы получим цветовой круг. В цветовом круге в отличие от солнечного спектра около 150 цветов, включая пурпурные.

  При смешивании двух цветов, расположенных в цветовом круге неподалёку друг от друга, например синий и жёлтый получим жёлто-зелёный – промежуточный цвет. Красный и синий  в зависимости от пропорции дадут фиолетовый или пурпурный цвет.

     Все цвета как определяет наука о цвете - цветоведение, делятся на две группы:

                                                           Цвета

                        Хроматические                                      Ахроматические

     Все оттенки цветного спектра                              Белый,серый,чёрный.

Тёплые                          Холодные

     Тёплые – это цвета солнца и огня: красный, оранжевый, жёлтый.

     Холодные цвета – цвета воды и льда: синий,  голубой,  фиолетовый.

                                                          Цвета

                         Активные                                         Пассивные

Возбуждают нервную систему                             Успокаивают человека 

(красный и оранжевый)                                           (синий и фиолетовый)

      В свою очередь цвета ещё делят: мягкие и тяжёлые. Если один и тот же предмет окрасить в коричневый и голубой цвета, то  предмет голубого цвета будет казаться легче и воздушнее. Выразительность цвета будет зависеть от цветового тона и цветовых ниток, а также на восприятие влияет и фактура ткани. Один и тот же цвет по-разному выглядит на разных цветовых тонах ткани.

       Что бы увеличить или уменьшить рисунок, необходимо рисунок разбить на клетки и зарисовать в клетки большего или меньшего размера.

2. Изучение нового материала. Вводный инструктаж. Практическая часть.

Учитель:  Сегодня на  уроке мы должны  познакомиться с видами шва крест.  Существует простой, русский, двойной или болгарский.

                      Презентация:

3. Самостоятельная работа учащихся. Текущий инструктаж. Индивидуальная работа со слабыми. Учитель напоминает о соблюдении правил по технике безопасности при работе с иглами и ножницами.

(Учитель оказывает помощь, поощряет   словами  старательных и т.д. Включается  спокойная музыка.)

v  Организационно - заключительная часть урока.   Заключительный инструктаж. Оценка и анализ выполненных работ.

(Дается оценка  выполненным работам, учитель анализирует  работы слабых и сильных учащихся, проявляя такт  при оценке (подбадриваются слабые)

v Подведение итогов, выставление оценок, уборка рабочих мест.

v  Домашнее задание: отработать навыки вышивки, принести ткань, нитки, ножницы, выучить записи.

 Литература.

1.       энциклопедия рукоделия. Д.В.Нестерова. -2007г.

2.      Журналы  «Валентина»

3.      Раздаточный материал – схемы

4.      Т.И.Ерёменко – рукоделие

5.      М Зинченко  - Новые виды вышивки.