<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог файлов</title>
		<link>https://lovschool15.ucoz.ru/load/</link>
		<description>Каталог файлов</description>
		<lastBuildDate>Fri, 06 Jul 2012 03:44:03 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://lovschool15.ucoz.ru/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Отчет о поездке в Сафари-парк г. Краснодара 06.05.12 (Выполнил Сафарянц Сергей, 7 &quot;Б&quot;) Фильм</title>
			<description>Фильм</description>
			
			<link>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchashhikhsja/otchet_o_poezdke_v_safari_park_g_krasnodara_06_05_12_vypolnil_safarjanc_sergej_7_quot_b_quot_film/7-1-0-43</link>
			<category>Работы учащихся</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchashhikhsja/otchet_o_poezdke_v_safari_park_g_krasnodara_06_05_12_vypolnil_safarjanc_sergej_7_quot_b_quot_film/7-1-0-43</guid>
			<pubDate>Fri, 06 Jul 2012 03:44:03 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Отчет о поездке в Сафари-парк г. Краснодара 06.05.12 (Выполнил Сафарянц Сергей, 7 &quot;Б&quot;) Фотоколлаж</title>
			<description>&lt;h3 style=&quot;font-family: verdana, arial, helvetica; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255); &quot;&gt;Фотоколлаж&lt;/h3&gt;</description>
			
			<link>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchashhikhsja/otchet_o_poezdke_v_safari_park_g_krasnodara_06_05_12_vypolnil_safarjanc_sergej_7_quot_b_quot/7-1-0-42</link>
			<category>Работы учащихся</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchashhikhsja/otchet_o_poezdke_v_safari_park_g_krasnodara_06_05_12_vypolnil_safarjanc_sergej_7_quot_b_quot/7-1-0-42</guid>
			<pubDate>Fri, 06 Jul 2012 03:39:11 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Задерей О.М. География, 10 класс. Урок-конференция &quot;Типология стран&quot;</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Открытый урок по
географии&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20.0pt;line-height:115%&quot;&gt;10 класс&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:36.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Тема: Типология стран.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:36.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Урок- конференция.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:36.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Учитель: Задерей О.М.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:36.0pt;line-height:115%&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:36.0pt;line-height:115%&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Цели : - Учить школьников
классифицировать различные географические объекты и выделять для их
классификации основные критерии;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;-Ознакомить с новыми географическими
терминами.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;
line-height:115%&quot;&gt;Повестка конференции&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpFirst&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center;
text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri;
mso-bidi-theme-font:minor-latin&quot;&gt;1.&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 7pt; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal; &quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Главные критерии типологии стран.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center;
text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri;
mso-bidi-theme-font:minor-latin&quot;&gt;2.&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 7pt; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal; &quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Группировка стран.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center;
text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri;
mso-bidi-theme-font:minor-latin&quot;&gt;3.&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 7pt; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal; &quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Характеристика отдельных стран ( по
выбору учащихся и учителя)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:
115%&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:
115%&quot;&gt;Вопросы для обсуждения:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:
115%&quot;&gt;- Чем вызвано деление стран на типы и группы?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:
115%&quot;&gt;Причины:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;margin-left:54.0pt;mso-add-space:
auto;text-indent:-18.0pt;mso-list:l1 level1 lfo2&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri;
mso-bidi-theme-font:minor-latin&quot;&gt;1.&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 7pt; line-height: normal; &quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Разнообразие стран в современном мире
по времени образования, по площади, по численности и структуре населения,
различию в географическом положении, в наличии природных богатств и другие.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;margin-left:54.0pt;mso-add-space:
auto;text-indent:-18.0pt;mso-list:l1 level1 lfo2&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri;
mso-bidi-theme-font:minor-latin&quot;&gt;2.&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 7pt; line-height: normal; &quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Выделение черт сходства и различий.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;margin-left:54.0pt;mso-add-space:
auto;text-indent:-18.0pt;mso-list:l1 level1 lfo2&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri;
mso-bidi-theme-font:minor-latin&quot;&gt;3.&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 7pt; line-height: normal; &quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Для каждой страны характерны разные
разработки рекомендаций по проблемам развития экономики и оказания необходимой
помощи.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;margin-left:54.0pt;mso-add-space:
auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;- Какие критерии положены
вами в основу типологии стран?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-left:54.0pt;mso-add-space:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Критерии: -Группировка стран в
зависимости от географического положения.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/zaderej_o_m_geografija_10_klass_urok_konferencija_quot_tipologija_stran_quot/6-1-0-41</link>
			<category>Работы учителей</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/zaderej_o_m_geografija_10_klass_urok_konferencija_quot_tipologija_stran_quot/6-1-0-41</guid>
			<pubDate>Tue, 19 Jun 2012 03:26:15 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Задерей О.М. География, 9 класс. Открытый урок по теме «Судебный процесс над комплексом отраслей по производству конструкционных материалов</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20.0pt&quot;&gt;Открытый урок &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;по географии&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:26.0pt&quot;&gt;Тема: « &lt;i&gt;Судебный процесс над комплексом отраслей по производству
конструкционных материалов и химических веществ&lt;/i&gt;»&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20.0pt&quot;&gt;9 класс&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20.0pt&quot;&gt;Учитель: Задерей О.М.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20.0pt&quot;&gt;2011 год.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;Цель:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;1&lt;b&gt;.&lt;/b&gt; Выявить уровень знаний и умений по
теме «Комплекс конструкционных материалов и химических веществ»&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;2.В игровой форме закрепить
пройденный материал.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;3. Воспитать экологическое
начало у&amp;nbsp; учащихся , как важный фактор
современного общества.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;Тип
урока:&lt;/b&gt; Урок-игра.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;Задачи: 1. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;Формирование
самостоятельного анализа пройденной темы и закрепление знаний.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;2. Научиться делать выводы о
значении и роли комплекса в хозяйстве и жизни страны.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/zaderej_o_m_geografija_9_klass_otkrytyj_urok_po_teme_sudebnyj_process_nad_kompleksom_otraslej_po_proizvodstvu_konstrukcionnykh_materialov/6-1-0-40</link>
			<category>Работы учителей</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/zaderej_o_m_geografija_9_klass_otkrytyj_urok_po_teme_sudebnyj_process_nad_kompleksom_otraslej_po_proizvodstvu_konstrukcionnykh_materialov/6-1-0-40</guid>
			<pubDate>Tue, 19 Jun 2012 03:23:07 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Задерей О.М. География, 6 класс. Открытый урок по теме &quot;Погода. Предсказание погоды. Типы погоды в Краснодарском крае. Народные приметы»</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Тема: Погода.
Предсказание погоды. Типы погоды в Краснодарском крае. Народные приметы&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Цель: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpFirst&quot; style=&quot;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri;
mso-bidi-theme-font:minor-latin&quot;&gt;1.&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 7pt; line-height: normal; &quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Обобщить изучение характеристик и
явлений, происходящих в атмосфере.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri;
mso-bidi-theme-font:minor-latin&quot;&gt;2.&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 7pt; line-height: normal; &quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Развить у учащихся наблюдательность,
логическое мышление на примерах предсказаний погоды.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri;
mso-bidi-theme-font:minor-latin&quot;&gt;3.&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 7pt; line-height: normal; &quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Составить представление о погоде в
нашей местности.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:
115%&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt;Оборудование:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%&quot;&gt; Физическая карта полушарий, карта
«Природа в разные времена года», дидактический материал (тесты), электронный
учебник.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:
115%&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/zaderej_o_m_geografija_6_klass_otkrytyj_urok_po_teme_quot_pogoda_predskazanie_pogody_tipy_pogody_v_krasnodarskom_krae_narodnye_primety/6-1-0-39</link>
			<category>Работы учителей</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/zaderej_o_m_geografija_6_klass_otkrytyj_urok_po_teme_quot_pogoda_predskazanie_pogody_tipy_pogody_v_krasnodarskom_krae_narodnye_primety/6-1-0-39</guid>
			<pubDate>Tue, 19 Jun 2012 03:19:16 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Задерей О.М. Урок гражданственности, 9 класс. Сирень 45 года.</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;Цель:- Формирование
патриотических и гражданских качеств учащихся.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; -Активизация духовно-
нравственного потенциала , гражданского самосознания.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;-Воспитание уважительного отношения
школьников к великому подвигу фронтового поколения.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Задачи : - Раскрыть значимость Великой
Победы&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - Научить ребят выражать
благодарность людям,&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
пережившим войну и трудные послевоенные годы.&amp;nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - Представить Победу ,
как результат героических усилий многонационального народа, на примере героев
кубанцев. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Оборудование:- ксерокопии плакатов
военных лет;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - военный котелок;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - карта боевых действий на юге России;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - предметы быта военных лет;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - фотографии участников ВОВ, жителей ст.
Ловлинской.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/zaderej_o_m_urok_grazhdanstvennosti_9_klass_siren_45_goda/6-1-0-38</link>
			<category>Работы учителей</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/zaderej_o_m_urok_grazhdanstvennosti_9_klass_siren_45_goda/6-1-0-38</guid>
			<pubDate>Fri, 15 Jun 2012 15:58:54 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Савельева Л.Ю. Литература, 8 класс. Мой многонациональный класс  (в рамках регионального компонента).</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;
text-indent:42.55pt;line-height:150%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;mso-bidi-font-size:11.0pt;line-height:150%;font-family:
&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;&quot;&gt;Тема&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;mso-bidi-font-size:11.0pt;line-height:150%;font-family:
&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;&quot;&gt;: Мой
многонациональный класс.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left:3.0cm;text-align:justify;text-justify:
inter-ideograph;text-indent:-42.5pt;line-height:150%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;mso-bidi-font-size:11.0pt;line-height:
150%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;&quot;&gt;Цель&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;mso-bidi-font-size:11.0pt;line-height:150%;font-family:
&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;&quot;&gt;:
познакомить учащихся с обычаями и культурой народов населяющих&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; наш край; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left:3.0cm;text-align:justify;text-justify:
inter-ideograph;text-indent:-14.25pt;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:
14.0pt;mso-bidi-font-size:11.0pt;line-height:150%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;
привить учащимся&amp;nbsp; уважение к
культуре других народов.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/saveleva_l_ju_literatura_8_klass_moj_mnogonacionalnyj_klass_v_ramkakh_regionalnogo_komponenta/6-1-0-37</link>
			<category>Работы учителей</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/saveleva_l_ju_literatura_8_klass_moj_mnogonacionalnyj_klass_v_ramkakh_regionalnogo_komponenta/6-1-0-37</guid>
			<pubDate>Fri, 15 Jun 2012 15:53:39 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Гайдай В.Н. Русский язык, 7 класс, Отличие причастий от отглагольных прилагательных.</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Гайдай В.Н. урок русского языка 7 класс&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Урок русского языка &quot;Отличие причастий от отглагольных
прилагательных. Правописание -н- и -нн- в причастиях и отглагольных
прилагательных&quot; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Урок «Отличие причастий от отглагольных прилагательных.
Правописание н и нн в причастиях и отглагольных&amp;nbsp;
прилагательных» проводится в 7 классе с применением интерактивной доски.
Данный урок прививает&amp;nbsp; интерес к
предмету, устанавливает уровень овладения учащихся теоретическими знаниями по
данной теме, помогающими развитию орфографической зоркости; формированию
навыков работы с интерактивной доской.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Если у учителя нет возможности просмотреть этот урок в
программе Smart Board&amp;nbsp; (Приложение 1), то
можно обратиться к Приложению 2 (презентация).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Тема: «Причастие как часть речи».&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Тема урока: «Отличие причастий от отглагольных
прилагательных. Правописание одной и двух букв н в причастиях и отглагольных
прилагательных».&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Тип урока: урок применения знаний, умений и навыков,
ориентирован на общеобразовательный класс.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Цели урока:&amp;nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;повторение и проверка знаний учащихся по данной теме;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;выявление глубины понимания темы и степени прочности всего
изученного на предыдущих уроках; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;развитие&amp;nbsp;
орфографических умений и навыков сравнивать, обобщать, конкретизировать.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;развитие речи: составление связного рассказа на
лингвистическую тему; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;работа над орфоэпическими нормами.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/gajdaj_v_n_russkij_jazyk_7_klass_otlichie_prichastij_ot_otglagolnykh_prilagatelnykh/6-1-0-36</link>
			<category>Работы учителей</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/gajdaj_v_n_russkij_jazyk_7_klass_otlichie_prichastij_ot_otglagolnykh_prilagatelnykh/6-1-0-36</guid>
			<pubDate>Fri, 15 Jun 2012 15:47:14 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Гайдай В.Н. Русский язык, 5 класс. Звонкие и глухие согласные.</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Гайдай В.Н. урок русского языка 5 класс&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Тема: &lt;u&gt;Звонкие и глухие согласные (5-й класс)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Цели: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;дать понятие о звонких и глухих согласных;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;развивать монологическую речь и абстрактное мышление
учащихся;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;воспитывать интерес учащихся к русскому языку.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/gajdaj_v_n_russkij_jazyk_5_klass_zvonkie_i_glukhie_soglasnye/6-1-0-35</link>
			<category>Работы учителей</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/gajdaj_v_n_russkij_jazyk_5_klass_zvonkie_i_glukhie_soglasnye/6-1-0-35</guid>
			<pubDate>Fri, 15 Jun 2012 15:42:36 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Гайдай В.Н. Литература, 11 класс. «В.Я.Брюсов. Жизнь и творчество».</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;Гайдай В.Н. Конспект урока литературы в 11 классе&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;Тема: &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt;color:blue&quot;&gt;«В.Я.Брюсов.
Жизнь и творчество».&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt;
color:blue&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;color:blue&quot;&gt;Цель урока: &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; &quot;&gt;- познакомить обучающихся с основными
этапами жизни и&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; творчества
В.Я.Брюсова&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; &quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - показать значение
творчества Брюсова для русской поэзии;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; &quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;- разобраться в особенностях поэтики Брюсова;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; &quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;color:blue&quot;&gt;Оборудование: &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; &quot;&gt;&amp;nbsp;-
мультимедийная установка.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; &quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/gajdaj_v_n_literatura_11_klass_v_ja_brjusov_zhizn_i_tvorchestvo/6-1-0-34</link>
			<category>Работы учителей</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lovschool15.ucoz.ru/load/raboty_uchitelej/gajdaj_v_n_literatura_11_klass_v_ja_brjusov_zhizn_i_tvorchestvo/6-1-0-34</guid>
			<pubDate>Fri, 15 Jun 2012 15:36:29 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>